Author: Christian Walter

Un travail de fourmi / An ANT job

La « sociologie de la traduction » (textes fondateurs en ligne : ICI – Wikipédia : ICI) a été développée par Bruno Latour, Madeleine Akrich et d’autres chercheurs au Centre de sociologie de l’innovation de L’École des Mines de Paris. Son succès a été tel qu’on a pu parler de « tournant performatif…

Éthique et gouvernance des modèles de risque / Ethics and governance of risk models

Atelier organisé par la Chaire Éthique et Finance (FMSH, ISJPS) et l’Institut d’éthique appliquée de l’université Laval à Québec, 15/09/2015. Problématique : ici. Une image d’un cyclone (source : CycloneXtrème) Irma change de route « L’ouragan Irma change de route : la côte ouest de la Floride se prépare à être submergée »…

Faire confiance aux entrepreneurs ? / Trust entrepreneurs?

Dans mes trois précédents billets (ici, là et là), j’ai présenté une méthode que je propose d’adopter avec les dirigeants qui font des livres pour ouvrir un dialogue avec la société. Bien souvent, ces livres trouvent leur audience dans le grand public et les médias, mais rencontrent une résistance dans…

Patrons et penseurs ? / Managers and thinkers?

Après mes deux précédents billets sur la dérive scolastique de l’académisme scientifique (ici) et l’importance du contrôle de qualité des idées dans les débats sociétaux (là), je voudrais maintenant aborder une troisième question : celle posée par les ouvrages de professionnels issus du monde économique (chefs d’entreprises, managers, conjoncturistes etc.)…

Les savants et les autres / About scientists and pseudo-scientists

Pour poursuivre le débat ouvert avec mon précédent billet mentionnant le très intéressant article de Philippe Silberzahn sur la dérive scolastique de la recherche en sciences de gestion et son impact pour les écoles supérieures de commerce françaises (ici), je complète mon propos avec ce nouveau billet, en mentionnant l’article…

Une scolastique de gestion ? / Scholasticism in management?

La science de gestion est-elle en train de devenir une scolastique de gestion ? Rappelons que la scolastique médiévale a représenté ce courant intellectuel très important qui connût trois grandes phases dans son développement historique (voir Wikipédia). Dans un remarquable billet sur « La grande rupture qui menace les écoles de…

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ? / Do Androids Dream of Electric Sheep?

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ? (Do Androids Dream of Electric Sheep?) est le titre du superbe roman de science-fiction du prolixe et grand écrivain américain Philip K. Dick (1928-1982) publié en 1966 et qui a constitué la trame du splendide film de Ridley Scott, Blade Runner (1982). Je place…

Expert judgement and scientific humanities / Jugement d’expert et humanités scientifiques

Expert judgement has been used since the actuarial profession was founded. A recent discussion paper « Expert Judgement » issued by the Institute and Faculty of Actuaries (IFoA) written by the Solvency & Capital Management Working Party, aims to provide a framework regarding expert judgement processes. The background of this paper is…

La fabrique de la finance / Building finance

La collection d’ouvrages « Capitalismes – éthique – institutions » dirigée par Nicolas Postel et Richard Sobel aux presses universitaires du Septentrion, a pour objet l’étude des capitalismes à partir des institutions qui assurent l’encastrement social du capitalisme. Le fil conducteur de ces ouvrages est un questionnement éthique effectué par une approche…

La vertu sauve le monde ? / Virtue will save the world ?

La cause semble désormais entendue : c’est le manque de vertu (financière, économique etc.) qui a été à l’origine de la catastrophe de 2008 et qui continue à être la cause de tous les maux (économiques, financiers etc.). Tant est encore répandue cette idée qu’il vaut la peine aujourd’hui de…

Enseigner l’éthique épistémique / Teaching epistemic ethics

Dans un article récent publié dans la revue Éthique Publique [En ligne], vol. 16, n° 2, intitulé « L’enseignement de l’éthique en finance six ans après la crise : constats et perspectives françaises » (pour accéder à l’article, cliquer sur le lien), Denis Dupré et Emmanuel Raufflet présentent l’importance de l’enseignement de…

La question de la reine / The Queen’s challenge

On se rappelle de la question que posa la Reine Élisabeth d’Angleterre à Luis Garicano (professeur à la London School of Economics), à la suite de la crise financière de 2008 : “Pourquoi les économistes n’ont-ils pas su prévoir la crise ?“. La réponse fut donnée six mois plus tard…

Les origines du virus brownien / The origins of the Brownian virus

J’ai proposé l’hypothèse du virus brownien après la crise financière de 2008 pour compléter les analyses alors existantes de la crise (économique, financière, réglementaire, monétaire etc.) par une analyse de la dimension cognitive de la crise. Le terme de “brownien” vient du nom du processus aléatoire imaginé par le botaniste…

La conversation de Palo Alto / The conversation at Palo Alto

Peut-on justifier (avec quelle sorte d’arguments ?) la rémunération élevée des chefs d’entreprise et les écarts très importants de revenus entre les salariés et les dirigeants d’une entreprise ? Le maître ouvrage de Thomas Piketty (Le capital au XXIe siècle, 2013) est venu attirer l’attention sur ces immenses écarts. Plus…

COP21 et la finance verte

Une tendance actuelle pour prendre en compte financièrement les caractéristiques écologiques ou environnementales associées à la notion de “long terme” est de calculer des valeurs actuelles d’impacts futurs avec des taux d’actualisation [1] incluant des primes de risques calées sur l’environnement. Qu’en penser ? Le rapport à l’incertitude du futur…