Author: Carla Campos Cascales

Repenser la littérature par « voix et relation »

Pour ceux qui ne seraient pas familiers des divisions ou répartitions des équipes de recherche à l’université, voici un bref topos : les différentes disciplines ont leurs écoles doctorales (ED) qui elles-mêmes se divisent en différents laboratoires ou équipes d’accueil qui se répartissent en d’autres sous-groupes de recherche. La semaine dernière…

La lecture selon la neuroscience

   « Les zones du sens et de la prononciation et articulation ne sont pas uniques à la lecture dans la mesure où vous allez également pouvoir les activer lorsque vous entendez du langage, donc par la modalité auditive aussi bien que par la modalité visuelle et on peut dire qu’apprendre…

« La lecture est cette pratique en prise permanente sur ‘autre chose’ que le texte, non par indifférence au sens mais par intérêt (par désir) pour les possibles que ce sens déploie. » p. 225

Il y a quelques jours nous nous sommes réunis entre doctorants, sous la coordination de notre directeur de recherche, Serge Martin, pour échanger autour de deux ouvrages de Marielle Macé : – Façons de lire, manières d’être. Gallimard, 2011. – Styles. Critiques de nos formes de vie. Gallimard, 2016   Ces…

S’Ecouter, Ecouter et Produire une écoute en recherche

par Carla Campos Cascales et Charlotte Guénnoc (doctorante en deuxième année, Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle, ED 120 (littérature)). S’écouter lire – expérience de lecture le 16 novembre http://www.univ-paris3.fr/experiences-d-ecoute-avec-les-litteratures-et-les-arts-en-didactique-des-langues-et-des-cultures-398508.kjsp   Le 16 novembre dernier nous avons organisé une journée d’étude à la Maison de la Recherche qui aurait essayé d’approcher les…

Sujet à confusion

http://www.lambert-lucas.com/construire-le-sujet Avez-vous déjà fait l’expérience de répéter à voix haute plusieurs fois d’affilée un mot extrêmement commun comme « couteau » ou « ananas » ? À force d’entendre les mêmes sons, c’est comme si le mot perdait son sens, c’est comme si le signifiant et le signifié se détachaient et tout à coup cette…

Lecture(s) d’élèves

Vincent Jouve. La lecture, chap 5 Exemple d’entretien individuel semi-directif (Fleury 2011) ;(Kaufmann 2011) ;(Singly 2012) mené dans le cadre de mes enquêtes de terrain dans quatre établissements français et espagnols à l’étranger. Durant cette première année de thèse, j’ai interrogé 24 élèves et 8 enseignants dans des entretiens conduits sur la…

Politiques éducatives et place du sujet : introduction à un séminaire de l’ED 268

European Policy – site de la Commission Européenne Le 8 mars a démarré le séminaire doctoral de l’ED 268 organisé par Valérie Spaëth : « Articuler les politiques linguistiques et éducatives et la subjectivité des acteurs de l’enseignement des langues » http://www.univ-paris3.fr/articuler-les-politiques-linguistiques-et-educatives-et-la-subjectivite-des-acteurs-de-l-enseignement-des-langues-285908.kjsp Un séminaire interdisciplinaire consacré aux politiques éducatives, à la question de…

Hills Like White Elephants, Ernest Hemingway

L’infini des lectures: des critiques qui jouent le jeu de Hemingway Leonardo DiCaprio et Kate Winslet dans Revolutionary Road (2008) Hills like white elephants (1927) est un des textes qui ont été présentés et commentés dans le séminaire Littérature et Linguistique organisé par l’Institut du monde anglophone à Paris 3…

Lecture comme expérience

« La réceptivité n’est pas synonyme de passivité » (Chap III p. 107) John Dewey – Art as experience (1934), The Berkly Publishing group (Penguin Group), New York, 2005. Je vais reprendre ici une présentation lors de l’atelier dirigé par Serge Martin autour de l’ouvrage de John Dewey, Art as experience (1934)[1].…

Un regard juste

Avant « le regard bienveillant » du film Claudine Bauries et Patrice Chagnard (Les règles du jeu, 2014), on est heureux de trouver dans le documentaire de Claus Drexel Au bord du monde (2014) un regard juste dans les deux acceptions du terme: au sens d’un regard qui rend justice en donnant…

Le regard "bienveillant"

 Juste à côté de chez nous, au cinéma Reflet Médicis, a eu lieu cette semaine une projection du film Les règles du jeu de Claudine Bauries et Patrice Chagnard. Ce film se présente comme un « documentaire » : l’intention était d’« accompagner » pendant huit mois un groupe de jeunes en difficulté bénéficiant d’un…