Author: AJC Crem

La Guerre sino-japonaise au cinéma en Chine sous le régime autoritaire de Mao Zedong 1949-1976 : problématisation et élaboration de la méthodologie

Miao Chi,  Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine F-57000 yipingqingshui@gmail.com   La Guerre sino-japonaise au cinéma en Chine sous le régime autoritaire de Mao Zedong 1949-1976 : problématisation et élaboration de la méthodologie       La réédition aujourd’hui des films de guerre réalisés à l’époque de Mao…

Représentations et pratiques de consommation des légumes

Hélène Burzala-Ory, doctorante (3ème année) sous la direction de Jean-Jacques Boutaud et co-encadrée par Clémentine Hugol-Gential   Représentations et pratiques de consommation des légumes                                        Introduction La situation de « surabondance alimentaire » en…

Communication de crise en phase post-accidentelle nucléaire

Antonin Segault, doctorant en Sciences de l’Information et de la Communication (4ème année) sous la direction de Ioan Roxin, au sein du laboratoire ELLIADD, à l’Université de Franche-Comté. Communication de crise en phase post-accidentelle nucléaire Introduction En 2017, 447 réacteurs nucléaires produisent de l’électricité dans le monde (IAEA, 2017). S’y…

La mise en visibilité médiatique des athlètes Paralympiques appareillés (2012-2016) : de l’importance de l’approche quantitative à la nécessité d’un savoir expérientiel

Letz Géraldine, Centre de Recherche sur les Médiations (EA 3476), ( Université de Lorraine), troisième année de doctorat sous la direction de Sophie Arborio et Jacques Walter.   La mise en visibilité médiatique des athlètes Paralympiques appareillés (2012-2016) : de l’importance de l’approche quantitative à la nécessité d’un savoir expérientiel…

Dispersion et confinement des matériaux d’enquête dans l’analyse d’une controverse environnementale

Vincent Carlino Doctorant en Sciences de l’information et de la communication, 4ème année, sous la direction du Pr Jacques Walter (Université de Lorraine) et du Pr Marc Lits (Université Catholique de Louvain). ATER à l’Université de La Réunion.         Dispersion et confinement des matériaux d’enquête dans l’analyse…

La didactique des langues en mouvement

Enrica GALAZZI Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano   Résumé Cet article s’interroge sur les perspectives d’un instrument tel que CECRL dans la société actuelle, globalisée et plurilingue, qui impose un renouveau dans la didactique des langues. Nous rappelons d’abord les motivations qui ont mené à l’élaboration du CECRL…

Appropriation de la compétence écrite de jeunes adultes malaisiens en milieu exolingue et endolingue pour une meilleure intégration dans un établissement supérieur français

Problématique de l’écrit dans une situation d’apprentissage du FLE : Difficultés liées à la reprise anaphorique et  la reformulation de textes Lai Wan Ho Laboratoire ELLIADD, thèse sous la direction de Mohamed Embarki Ce texte compose les actes Eustocchia des doctorales du réseau Iris ayant eu lieu les 7 et 8…

De l’appropriation d’un contexte de recherche composite à l’émergence d’un terrain

Aurélie Pourrez Doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication, sous la direction de Daniel Raichvarg, Laboratoire CIMEOS, EA 4177, Dijon, Université Bourgogne Franche Comté. Thèse co-financée par le conseil régional de Bourgogne via son soutien au LabEx LipSTIC et par la ville de Dole via son soutien au…

Constitution d’un corpus en analyse du discours : le cas de la presse de tranchées

Cyrielle Montrichard Université Bourgogne Franche-Comté, Laboratoire ELLIADD, pôle DTEPS. 3ème année de thèse sous la direction de Philippe Schepens en co-direction avec Virginie Lethier. Titre de thèse : « Ce que la guerre fait aux pratiques de presse » Ce texte compose les actes Eustocchia des doctorales du réseau Iris ayant eu lieu…

Art, langage et communication : Interstice et méthodologie plasticienne

Cyrielle Lévêque Cyrielle Lévêque est diplômée de l’École Supérieure d’Art de Lorraine à Metz depuis 2013 et est actuellement doctorante en troisième année en Arts Plastiques à l’Université de Lorraine sous la direction de Claire Lahuerta et co-dirigée par Roland Huesca. Son travail théorique est mis en parallèle à une…

Enjeux éthiques de l’observation netnographique

Le cas de trois collectifs 2.0 éco-citoyens à Dijon, Grenoble et Montréal Nicolas PeirotCimeos, Dijon, Université de Bourgogne Franche-Comté, Doctorant (2ème année) en Sciences de l’Information et de la Communication, sous la direction de Pr. Olivier Galibert (Cimeos). Thèse : Don, intérêt et désintéressement au sein des plateformes collaboratives 2.0 :…

De quoi les marques de consommation sont-elles l’expression ?

Essai de catégorisation des « ontologies anthropologiques » Alain Perusset Universités de Bourgogne et de Neuchâtel, 4e année de thèse. Directeurs : Jean-Jacques Boutaud et Thierry Herman. Titre de la thèse : « La marque comme forme de vie : valeurs et enjeux de sens du marketing et de la consommation ». Ce texte compose les actes…

Les doctorants face à leur subjectivité : un public en quête de sens

Ce texte rédigé par Angeliki Monnier et Claude Nosal de l’Université de Haute-Alsace est initialement paru sur le carnet Publics en questions Arrêt sur les doctorales du CREM à Colmar, mars 2016 Tous les ans, le CREM donne la parole à ses doctorants dans les journées doctorales organisées successivement sur…

Le monde de la bande dessinée a-t-il les ressources pour innover ?

Julien Falgas, Université de Lorraine L’innovation narrative réside dans la rencontre de récits novateurs avec des publics à même de leur assurer une pérennité économique. La réussite d’une telle rencontre implique l’adhésion à l’assemblage original de cadres de références concocté par les auteurs. La bande dessinée dispose d’un riche héritage…

Intelligence artificielle : Tay, jeu d’humains, jeu de vilains

Boris Solinski, Université de Lorraine Le 23 mars 2016, Tay, un « agent conversationnel » feminin créé par Microsoft se présente sur Twitter sous les traits d’une adolescente qui trouve « les humains super cools ». De vrais adolescents décident en retour, et pour s’amuser, d’apprendre leurs codes sociaux à…