Author: Christian Walter

Chant de victoire / Shout of victory

Dans le précédent billet, nous avons lu le chant de victoire que Galilée laisse entendre en 1610 ave…

Publier la science / Publishing Science

La chloroquine va-t-elle être le remède miracle ? Oui pour les uns, non pour les autres ! Les polit…

Valider la science / Validating Science

C’est devenu un classique de l’histoire des sciences, un épisode central dans la manière moderne de…

Ignorer la science / Ignore Science

Ils sont partout : sur les pelouses des parcs, les berges de la Seine, les plages où on pique-nique…

Marchés efficaces ou « efficients » ? Aristote en finance / Efficient markets? Aristotle in finance

Le prix de la Banque de Suède en sciences économiques en mémoire d’Alfred Nobel (ou « prix Nobel d’économie ») a été attribué en 2013 à Eugene Fama pour sa théorie dite « des marchés efficients » et on sait les nombreux commentaires que cette notion ne manque pas de susciter, que ce soit…

Un travail de fourmi / An ANT job

La « sociologie de la traduction » (textes fondateurs en ligne : ICI – Wikipédia : ICI) a été développée par Bruno Latour, Madeleine Akrich et d’autres chercheurs au Centre de sociologie de l’innovation de L’École des Mines de Paris. Son succès a été tel qu’on a pu parler de « tournant performatif…

Éthique et gouvernance des modèles de risque / Ethics and governance of risk models

Atelier organisé par la Chaire Éthique et Finance (FMSH, ISJPS) et l’Institut d’éthique appliquée de l’université Laval à Québec, 15/09/2015. Problématique : ici. Une image d’un cyclone (source : CycloneXtrème) Irma change de route « L’ouragan Irma change de route : la côte ouest de la Floride se prépare à être submergée »…

Faire confiance aux entrepreneurs ? / Trust entrepreneurs?

Dans mes trois précédents billets (ici, là et là), j’ai présenté une méthode que je propose d’adopter avec les dirigeants qui font des livres pour ouvrir un dialogue avec la société. Bien souvent, ces livres trouvent leur audience dans le grand public et les médias, mais rencontrent une résistance dans…

Patrons et penseurs ? / Managers and thinkers?

Après mes deux précédents billets sur la dérive scolastique de l’académisme scientifique (ici) et l’importance du contrôle de qualité des idées dans les débats sociétaux (là), je voudrais maintenant aborder une troisième question : celle posée par les ouvrages de professionnels issus du monde économique (chefs d’entreprises, managers, conjoncturistes etc.)…

Les savants et les autres / About scientists and pseudo-scientists

Pour poursuivre le débat ouvert avec mon précédent billet mentionnant le très intéressant article de Philippe Silberzahn sur la dérive scolastique de la recherche en sciences de gestion et son impact pour les écoles supérieures de commerce françaises (ici), je complète mon propos avec ce nouveau billet, en mentionnant l’article…

Une scolastique de gestion ? / Scholasticism in management?

La science de gestion est-elle en train de devenir une scolastique de gestion ? Rappelons que la scolastique médiévale a représenté ce courant intellectuel très important qui connût trois grandes phases dans son développement historique (voir Wikipédia). Dans un remarquable billet sur « La grande rupture qui menace les écoles de…

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ? / Do Androids Dream of Electric Sheep?

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ? (Do Androids Dream of Electric Sheep?) est le titre du superbe roman de science-fiction du prolixe et grand écrivain américain Philip K. Dick (1928-1982) publié en 1966 et qui a constitué la trame du splendide film de Ridley Scott, Blade Runner (1982). Je place…

Expert judgement and scientific humanities / Jugement d’expert et humanités scientifiques

Expert judgement has been used since the actuarial profession was founded. A recent discussion paper « Expert Judgement » issued by the Institute and Faculty of Actuaries (IFoA) written by the Solvency & Capital Management Working Party, aims to provide a framework regarding expert judgement processes. The background of this paper is…