Author: Audrey Murillo

Parcoursup, année 1 : malentendus entre équipes éducatives et élèves de terminale pour évaluer leur « engagement / esprit d’initiative (au lycée et extra-scolaire) »

Avec mes collègues Julie Blanc et Hélène Veyrac, nous avons réalisé des entretiens au printemps  2018 avec 9 proviseurs adjoints et une vingtaine d’élèves de terminales technologiques agricoles, à propos de Parcoursup. Je présente ici un zoom sur l’item « engagement / esprit d’initiative (au lycée et extra-scolaire) ». Les équipes ont…

Comment les élèves catégorisent-ils leurs cours et profs ?

Avec Hélène Veyrac, Julie Blanc et Philippe Sahuc, nous avons mené une recherche auprès de 21 élèves d’une classe de quatrième de l’enseignement agricole. Nous leur avons demandé de catégoriser leurs cours de l’année : en manipulant des étiquettes, ils regroupaient les cours (math, anglais, EPS …) selon leurs propres catégories, et…

Face aux fiches de renseignements, des élèves doublement inégaux

Comme vu dans le billet précédent, de nombreux élèves sont gênés de compléter les fiches de renseignements distribuées par leurs enseignants, à la rentrée scolaire. En effet, les enseignants posent souvent des questions sur la situation familiale, les projets, les loisirs, le goût pour la matière… En nous appuyant sur…

Les élèves et les fiches de renseignements: des chiffres !

Les profs font-ils toujours compléter des fiches de renseignements lors du premier cours de l’année ? Quelle proportion d’élèves est vraiment gênée de compléter ces fiches ? Combien disent-ils « toute la vérité et rien que la vérité » dans ces fiches ? Je présente ici les données issues d’une enquête nationale…