Posts by: Annie Feyfant
Sous le titre “Cambridge academics baffled by teacher-training shake-up“, Le Guardian du 29 avril fait part de l’inquiétude de plusieurs universités face à une baisse des financements ministériels pour les formations au PGCE (postgraduate certificate in education), pour les enseignants du secondaire. Quel est le contexte? les universités organisent des formations pour les étudiants diplômés [...]
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Les enseignants anglais doivent travailler 195 jours par an (dont 190 jours d’enseignement), soit 1265 heures, équivalent à un “temps de service obligatoire”. Ce temps de service comprend de l’enseignement, des tâches d’inscription, des réunions, des temps d’organisation, de préparation et d’évaluation, des temps collectifs en début de journée, une présence de 5 à 10 [...]
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Après avoir décidé d’une modification hebdomadaire des rythmes scolaires, le ministre de l’éducation, Vincent Peillon, propose à l’horizon 205 une modification des vacances scolaires (réduction et zonage). Comme de coutume, nous irons chercher ce qui se fait dans les autres pays européens, non pour dire que c’est mieux ailleurs, mais pour relativiser un débat vraisemblablement [...]
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En Arkansas (mais aussi au Texas) le couple socle commun (Common Core state standards) et programmes (curriculum framework) a généré de nombreuses ressources pour les enseignants et les parents. Pour ces derniers, à côté de la liste de courses ou du dessin du petit dernier, trône désormais le “refrigerator curriculum“. Décliné de la maternelle à [...]
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Les travaux de recherche en éducation manipulent avec beaucoup de prudence (pour ne pas dire de méfiance) les mots « qualité » « performance » ou encore « efficacité ». Il existe un autre mot très sensible, mais de plus en plus utilisé par certains décideurs, hommes politiques, etc. : « excellence ». Voici quelques éléments offerts à la réflexion du lecteur. Prenons un [...]
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Les professionnels de l’information (dont les enseignants-documentalistes) savent combien sont importants l’apprentissage d’une bonne maîtrise de l’information et l’acquisition d’un bon esprit critique. Ils traquent et vouent aux gémonies tout adepte du plagiat et du « copier-coller » stupide. Lorsqu’on enseigne « la recherche d’information », l’évaluation de l’information est un passage incontournable au cours duquel de petits exercices [...]
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« A partir du 1er janvier 2012, le candidat à la nationalité devra prouver qu’il maîtrise le français au niveau « B1 oral », défini par le référentiel des langues utilisé en Europe. Ce niveau correspond à celui acquis en fin de scolarité obligatoire ». Tel sont les nouvelles conditions introduites par la loi du 16 juin [...]
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L’émission « Rue des écoles », diffusée le mercredi sur France Culture, et animée par L. Tourret a organisé, mercredi 11 janvier, un débat avec Laurent Bigorgne, directeur de l’Institut Montaigne, Ismaël Ferhat coordinateur du pole éducation de Terra nova , et rapporteur du rapport « école 2012 : faire réussir tous les élèves » , Jean-Thomas LESUEUR délégué général de [...]
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Évoquer une éducation créative et innovante n’a rien… d’innovant, précisément. Régulièrement invoquées dans certaines politiques éducatives et dans les documents d’orientation d’organisations internationales comme l’OCDE ou la commission européenne, les notions d’innovation et de créativité, proches et complémentaires, voire interdépendantes, restent encore éloignées de l’enseignement au quotidien. Le Dossier d’actualité – Veille et Analyses, n° [...]
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Le dernier numéro de la revue Sociétés contemporaines comporte deux articles qui “proposent une sociologie politique de l’action publique éducative“. Dans l’un deux, Lorenzo Barrault, doctorant au CRPS (Centre de Recherches Politiques de la Sorbonne, université Paris 1), y présente quelques éléments de sa thèse, en cours de préparation. A partir d’observations ou d’entretiens des [...]
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Latest posts from de.hypotheses- Neuer Call4Papers des Soziologiemagazins zum Thema “Krisen und Umbrüche: Wie wandeln sich Gesellschaften?”Was haben die Wiedervereinigung Deutschlands, die Genozide auf dem Balkan Anfang der 1990er Jahre, die Atomkatastrophe von Fukushima, der Arabische Frühling und die globale Finanzkrise gemeinsam? Sorgen die Ereignisse der letzten 20 Jahre für eine deutliche Veränderung unseres Alltags? Wie … Weiterlesen → […]Benjamin Kohler
- Die Dynamik des Polemischen im Spätmittelalter und in der Frühen Neuzeit (Erfurt, 16. – 18. Mai 2013) – Eine Workshop-ReflexionIBZ Erfurt(Foto: Karoline Döring) Als mich Anne Weinbrecht (Universität Erfurt), die zusammen mit Ma... […]Karoline Döring
- Neuer Call4Papers des Soziologiemagazins zum Thema “Krisen und Umbrüche: Wie wandeln sich Gesellschaften?”
Latest posts from es.hypotheses- Catálogo razonado de manuales de literatura griega y latina en España (1784-1935)Ahora, con el final de las clases, comienza una productiva etapa veraniega en la que volveremos a trabajar, como venimos haciendo desde 2010, en la elaboración de nuestro catálogo de manuales. Es tiempo de actualizarlo con la investigación asociada que … Continue reading → […]Prof. Dr. Francisco García-Jurado
- La Real Casa de Caballeros Pajes y la España de la IlustraciónArantxa Domingo Malvadi, La Real Casa de Caballeros Pajes. Su historia y su proyecto educativo en la España de la Ilustración, Valladolid, Universidad de Valladolid / Fundación Foro Jovellanos del Principado de Asturias, 2012, 576 pp. Al igual que otras … Continue reading → […]Prof. Dr. Francisco García-Jurado
- Catálogo razonado de manuales de literatura griega y latina en España (1784-1935)
Latest posts from fr.hypotheses- 18 juin 2013 : jour de colèrerédacteurs : Éric Fournier, Olivier Le Trocquer, Philippe Olivera, Laurence De Cock, Laurent Gayme, ... […]aggiornamento
- Les femmes et les hérétiquesJe m’intéresse ici aux relations entre les différents types de femmes accusées d’hérésie et le... […]neo3
- 18 juin 2013 : jour de colère
Latest blogs- Funny you should say that. Analyse du discours musical et médiatiqueRéflexions sur les documentaires musicaux et autres genres médiatiques. […]
- Colonial mimesis in the Portuguese empire. Research project ICS-UL[…]
- Sacrés liens !. Étudier les liens en sciences sociales des religions« Sacrés liens ! Etudier les liens en sciences sociales des religions » est un carnet de recherche se proposant de prolonger, en amont et en aval, la journée d’études doctorales pluriannuelle organisée conjointement par les doctorants du CEIFR et du CARE/CRH de l’EHESS. Il a pour vocation d’une part de préparer la journée d’étude et d’en publier les actes en […]
- Archives ouvertes. Outils et veille pour un libre accès à la production scientifiqueCe carnet de recherche a pour objectif de recenser, diffuser et valoriser les tutoriels et procédures mis en place par les professionnels de l’Information scientifique et technique (IST) pour inciter au dépôt en archives ouvertes au niveau des structures de recherche du PRES Toulouse. Il se veut un espace collaboratif autour du libre accès et des archives ou […]
- Theatre Studies Paris Sorbonne. Priteps (Programme de recherches interdisciplinaires sur le théâtre et les pratiques scéniques)Le Carnet de recherche "Theatre Studies Paris-Sorbonne" propose l'ensemble de l'activité du Priteps (Programme de recherches interdisciplinaires sur le théâtre et les pratiques scéniques). Né de l’ancien Centre de recherches sur l’histoire du théâtre (CRHT), le Priteps est un programme de recherches créé dans le cadre de l’UMS de l'U […]
- Contagions. Heurs et malheurs de l'analyse transmédiatiqueCarnet de recherche personnel explorant, au fil de l'activité quotidienne et des publications, les rapports entre différents objets culturels à différentes époques historiques. Contagions est un espace de réflexion théorique et méthodologique sur l'interdisciplinarité transmédiatique. […]
- NHumérisme. Carnet de recherche du Labo junior de l'ENS Lyon pour le développement des Humanités numériques à LyonCe carnet de recherches est un carnet collectif alimenté en premier lieu par les membres "labo junior" de l'ENS Lyon consacré aux humanités numériques. Il est avant tout destiné à présenter le projet et les activités de ce "labo junior" et à servir de support de travail, d'échange et de diffusion des travaux de ses membres. Il e […]
- Patrimoine et télévision. Les représentations du patrimoine culturel à la télévision française et construction d'un regard (XXe siècle)Un carnet de thèse en histoire contemporaine sur les programmes de la télévision française traitant du patrimoine matériel national et international. Construction de la notion, popularisation de l'objet, développement de la conscience patrimoniale. […]
- NEO. Le métier de néo-historien médiéviste à l'université de LouvainCe carnet a pour objectif scientifique de donner un ancrage plus fort dans la communauté scientifique et universitaire aux jeunes historiens en devenir de l'Université de Louvain (UCL) à Louvain-la-Neuve. Destiné aux étudiants médiévistes, il accueillera les étudiants et leurs travaux au fil des années universitaires, sous la direction d'un médiévi […]
- GRM. Activités et actualités du groupe de recherches matérialistesLe carnet du GRM présente et publie les activités du Groupe de Recherches Matérialistes (GRM)et de son réseau. Le GRM s’inscrit dans un partenariat entre la plateforme de formation et de recherche EuroPhilosophie (Toulouse le Mirail), le Centre International d’Etudes de la Philosophie Française Contemporaine (ENS Paris) et l’Unité de recherches en philosophi […]
- Funny you should say that. Analyse du discours musical et médiatique


